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  • 给家长寄成绩单打到澳门金沙网上娱乐网站生的“七寸”了吗

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上澳门金沙网上娱乐网站“最害怕的事”又发生了。近日有消息称,深圳澳门金沙网上娱乐网站给部分专业的学生家长寄了学生成绩单,快递含有所有学期的成绩单、绩点换算说明、《致家长一封信》以及辅导员、班主任联系方式。

向家长寄送澳门金沙网上娱乐网站生的成绩单,其实并非新鲜事,只是各校的做法各有不同。有的是所有院系专业的学生都寄,有的则是实行学业警示制度,给家长寄送“学生学业警告通知书”,提醒家长要督促学生重视学业。对于给澳门金沙网上娱乐网站生家长寄成绩单一事,一直存在争议。赞成者认为,这可以让家长了解澳门金沙网上娱乐网站生学业情况,督促学生认真对待学业,也避免学生突然被退学家长难以承受;而反对者则认为,澳门金沙网上娱乐网站生已是成人,应对自己负责,没必要把成绩单寄给家长,而且这还涉嫌侵犯学生的隐私。

在笔者看来,澳门金沙网上娱乐网站给学生家长寄成绩单,更多是出于部分澳门金沙网上娱乐网站生缺乏独立性、责任心的无奈之举。要让学生做到对自己负责,必须从基础教育开始就培养学生的独立性和责任心,同时,澳门金沙网上娱乐网站教育也要重视培养学生的自主学习和管理的能力。

众所周知,我国基础教育阶段,几乎所有学校都要求家长关注学生的学习成绩,甚至有不少学校布置家长批改孩子作业。在这种环境中成长起来的学生,早已习惯了一直被教师和家长规划和管理,没能培养起自主学习的能力。还有的学生错误地认为,读书是为父母读,一些父母也将孩子考上澳门金沙网上娱乐网站视为“脱离苦海”。如此带来的结果就是,倘若家长不继续盯着他们的学业成绩,一些学生进入澳门金沙网上娱乐网站后就进入彻底放纵状态。一些学生对学校给家长寄成绩单感到“害怕”,就是放纵惯了,担心家长发现自己的成绩之差。

既然学生感到“害怕”,学校也多会认为此举打到了澳门金沙网上娱乐网站生的“七寸”。然而,需要认识到,这仍然没有摆脱基础教育的管教模式。近年来,针对澳门金沙网上娱乐网站生出现的学业问题,有的澳门金沙网上娱乐网站采取高中管理模式——统一上早晚自习、统一作息。但按照这种管理模式,澳门金沙网上娱乐网站生走出校园怎么办?他们总有一天要走向社会、独立生活。

对于澳门金沙网上娱乐网站生缺乏独立性和责任心的问题,我国基础教育和高等教育都必须反思。对于基础教育来说,不能再围绕升学而办学,只对学生进行知识灌输,而不重视培养学生的个性和兴趣,忽视对学生成长十分重要的自主学习、自主管理、自主规划意识和能力的培养。不少在高考中考出好成绩的学生,进入澳门金沙网上娱乐网站之后不再有学习的兴趣,不知读书的意义是什么,失去进一步奋斗的目标和动力;面对澳门金沙网上娱乐网站实行学分制教学出现的大量自由时间,以及澳门金沙网上娱乐网站辅导员老师不再像高中那样事无巨细地管教,很多学生不知道该如何安排自己的澳门金沙网上娱乐网站学习生活。值得欣喜的是,有关教育部门已经认识到,家长参与学生作业不利于培养学生自主学习能力,已叫停学校老师给家长布置作业。

针对澳门金沙网上娱乐网站生的这种状况,澳门金沙网上娱乐网站应该首先重视对学生的适应教育,教育引导所有澳门金沙网上娱乐网站新生,学会规划澳门金沙网上娱乐网站生活。在发达国家,澳门金沙网上娱乐网站新生入校后,高校都会有较长时间的适应性教育,并且会安排经验丰富的教授担任学生导师,每两周和学生一起交流讨论,以此让澳门金沙网上娱乐网站生找到澳门金沙网上娱乐网站期间适合发展的目标,同时达到排解学生困惑的目的。其次,应充分发挥学生会的自我教育、自我管理作用,增强学生对澳门金沙网上娱乐网站的认同感和主人翁意识。最后,澳门金沙网上娱乐网站还应重视对学生的过程教育和过程管理,通过老师创新课堂教学,提高平时考核要求,让学生不敢有所懈怠。

但遗憾的是,我国不少高校选择了延续高中教育管理方式,以此来解决澳门金沙网上娱乐网站生没有自主学习和管理能力的问题,如此应对治标不治本。提高澳门金沙网上娱乐网站人才培养质量,没有任何捷径,必须重视教育投入,引导教师多花时间搞教学研究,多与学生交流沟通,同时引导学生在自我教育、自我管理上投入精力。(作者:熊丙奇,系21世纪教育研究院副院长)

【纠错】 责任编辑: 陈梦谣

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